학술논문
유아교사의 구성주의 교육신념 및 자기조절학습능력이 전문성 발달에 미치는 영향
이용수 139
- 영문명
- 발행기관
- 한국보육지원학회
- 저자명
- 손유진 남미경
- 간행물 정보
- 『한국보육지원학회지』제12권 제2호, 113~125쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2016.04.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 부모의 온정적 양육행동과 또래 상호작용이 유아의 외현화 문제행동에 미치는 영향
- 원가족 부모와의 관계 및 현 배우자와의 관계에 대한 어머니의 지각 및 어머니의 양육효능감과 양육행동과의 관계
- 아동의 인권감수성과 인권상황인식에 영향을 미치는 변인 연구
- 아버지가 지각한 부부갈등이 유아의 문제행동에 미치는 영향: 아버지 양육행동의 매개효과
- 유아-교사 간 대화식 저널 작성 활동의 의미 탐색
- 어린이집 내 장난감도서관 구성에 대한 유아들의 이야기
- 학령전기 자녀의 가정환경 관련요인에 관한 연구
- 아버지의 놀이참여도가 유아의 사회적 유능성과 자기조절능력에 미치는 영향
- 부모의 양육태도 군집의 유형 차이 분석: 부모의 정서표현성과 유아의 또래 유능성을 중심으로
- 부링(Bullying)동화를 활용한 인권교육 활동이 유아의 인권관련태도 및 자아존중감에 미치는 영향
- 보육교사의 직업적성 및 책임감이 교사효능감에 미치는 영향
- 초임 유아교사의 정서지능, 교사-유아 상호작용 간의 관계에서 정서노동의 매개효과
- 유아교사의 구성주의 교육신념 및 자기조절학습능력이 전문성 발달에 미치는 영향
- 만 4세 유아의 애착 안정성과 놀이성이 사회적 능력에 미치는 영향
참고문헌
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