에듀케어 학급 유아의 지역사회 체험학습 활성화 방안

• 발행기관: 대한어린이교육협회
• 저자명: 김영실
• 간행물 정보: 『어린이교육』제9호, 157~190쪽, 전체 34쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.01.01

국문 초록

서울특별시교육청에서는 2003학년도 13개 공립유치원의 에듀케어 시범운영을 시작으로 하여 2007년 현재 공립 128개원(에듀케어 167학급), 사립 172개원에서 에듀케어를 운영하고 있다. 그동안 공사립 균형적 발전을 위해 많은 예산을 지원하여 명실 공히 서울의 에듀케어 운영은 비교적 안정된 체제를 구축하고 있고, 급속도로 양적 질적 발전을 거듭하고 있다. 이러한 발전이 거듭되기 까지는 에듀케어 지원센터의 자료개발과 교육 연수 등 많은 연구가 뒷받침 되었고, 빠르게 현장적용이 이루어졌다. 이제는 에듀케어 학급운영이 안정화 되면서 좀 더 학부모의 요구에 맞는 프로그램은 어떤 것인지, 단위 유치원별로 에듀케어 운영 프로그램을 보완하고 특성 있게 교육과정을 마련해야 할 필요성이 대두되고 있다. 부모님 모두 직장을 가진 에듀케어 학급 유아들은 장시간 유치원에서 생활하므로 일반 유아들이 일상생활에서 경험하는 것들을 체험하기 어려우며, 학부모들은 대부분 자녀와 함께 할 수 있는 체험학습의 기회가 불충분하다고 생각하고 있다. 2003학년도에 에듀케어 유치원을 시범적으로 운영했던 유치원의 학부모 중 34.5%가 다양한 생활체험과 자연학습에 대한 기회가 부족하다고 응답하였으며, 2007학년도 본원의 에듀케어 학급 학부모 75%가 가정에서의 체험학습 기회가 부족하다고 응답하였다.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 시범운영 주제 선정의 근거

Ⅲ. 시범 운영의 설계

Ⅳ. 시범 운영의 실제

Ⅴ. 시범 운영의 결과

Ⅵ. 결론 및 제언

참 고 문 헌