학술논문
부산지역 거주 장애인들의 평생교육 이러닝 콘텐츠 수요조사
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- 영문명
- 발행기관
- 한국시각장애교육재활학회
- 저자명
- 윤명희 박재국 박철민 이은경 임현성 김소희
- 간행물 정보
- 『시각장애연구』제22권 제2호, 159~182쪽, 전체 24쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2006.12.30
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국문 초록
본 연구는 평생교육의 소외계층인 장애인을 대상으로 취업현황과 컴퓨터 사용실태, 부산지역의 이러닝 콘텐츠 수요의 특징을 알아보는 것을 목적으로 하였다. 연구결과를 바탕으로 부합되는 환경 정비와 프로그램 개발 및 운영을 유도하여 장애인의 사회참여 및 취업기회를 확대하고자 한 것이다. 연구 결과, 부산지역 장애인들의 이러닝에 대한 인식 정도가 매우 낮고, 수강 경험자의 비율도 낮은 것으로 나타나 이러닝 수강을 활성화시킬 수 있도록 구체적인 제도와 재원이 마련되어야 할 것이다. 그러나 이러닝이 취업에 도움이 될 것이라는 기대도 높아 평생교육기관을 중심으로 필요한 프로그램을 운영하거나 지원하는 사업의 필요성도 요구된다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 결과 및 논의
Ⅴ. 요약 및 결론
참 고 문 헌
해당간행물 수록 논문
- 시각장애인을 위한 보조기기의 사용과 현황에 대한 연구
- 시각장애인의 정보접근성 현황 및 요인 분석
- 부산지역 거주 장애인들의 평생교육 이러닝 콘텐츠 수요조사
- 시각손상 아동의 운동발달에 관한 연구동향
- 시각장애인의 웹 사용성 실태 조사연구
- 통합교육 전문가에게 요구되는 전문능력 : 교육과정 설계와 긍정적 행동지원 전문가를 중심으로
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- NEO 아동성격검사에 의한 시각장애 아동의 성격 특성
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참고문헌
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