시각장애 청소년의 불안

• 발행기관: 한국시각장애교육재활학회
• 저자명: Kim Young II
• 간행물 정보: 『시각장애연구』제19권 제1호, 21~33쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2003.06.30

국문 초록

본 논문은 시각장애청소년의 불안감에 대한 실증연구를 비판적으로 고찰하는데 그 목적이 있었다. 문헌조사를 통해 발견된 5편의 실증연구를 각각 기술하고 연구방법론을 기준으로 평가했다. 시각장애청소년이 정안청소년에 비해 더욱 많은 불안감에 시달릴 수 있다는 연구자들과 교육자들의 지적과는 달리 실증연구는 그에 대한 일관성있는 확실한 자료를 제시하지는 못했다. 시각장애뿐만 아니라 연령, 성별, 지능 등 여러 인구사회학적 변인과 시각장애 관련 변인이 다차원적인 관계로 시각장애청소년의 불안 수준에 관련되어 있었다. 끝으로, 본 논문은 선행연구 고찰을 기초로 시각장애청소년의 정서적인 특성을 평가하는데 관련된 방법론적인 시사점을 논의했다.

목차

I. Introduction

II. Review of the Empirical Literature

III. Discussion

IV. Conclusion

Reference

키워드

시각장애 불안