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학술논문

점자교과서의 촉도안 오류분석

이용수 0

영문명
발행기관
한국시각장애교육재활학회
저자명
홍종원
간행물 정보
『시각장애연구』제9권, 51~72쪽, 전체 22쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
1993.01.01
5,440

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

교과서는 교육 과정에서 제시하고 있는 목표와 내용을 담고 있는 기본적인 학습자료이다. 교과서에는 이 목표와 내용을 제시하는데 문자 외에도 여러가지 삽화, 선분,도형 및 기호와 같은 시각 도안을 사용하고 있다. 교과서 도안의 기능은 학습 활용면에서 1.과정의 유도, 2.내용 요소인 산수과의 도형과 같은 자료의 제시, 3.자과의 실험과정 및 실험결과의 제시 가능, 4.동기의 유발기능 등이 있다.

영문 초록

목차

1.서론
2.선행연구의 고찰(생략)
3.연구방법
4.연구결과
5. 결론

키워드

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APA

홍종원. (1993).점자교과서의 촉도안 오류분석. 시각장애연구, 9 , 51-72

MLA

홍종원. "점자교과서의 촉도안 오류분석." 시각장애연구, 9.(1993): 51-72

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