판소리론 교육

• 발행기관: 한국구비문학회
• 저자명: 최동현
• 간행물 정보: 『구비문학연구』제6집, 563~579쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 인문학 > 문학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 1998.01.01

국문 초록

판소리가 본격적인 학문적 관심의 대상으로 부상된 것은 그리 오래된 일은 아니다. 물론 1930년대의 몇몇 선구적인 학자들에 의해 부분적, 단편적으로 판소리가 언급되기는 했으나, 본격적인 관심의 영역에는 들지 못한 채 오랜 시간을 지냈던 것이다. 판소리가 본격적인 학문적 대상으로 부상하게 된 것은 이병기에 의해서였다. 이병기는 1947년 서울대학교에서 ‘조선의 극가’라는 강의를 개설하였는데, 이를 계기로 판소리가 학문적 대상으로서 부상되기 시작했다. 그러나 그 후에도 오래 동안 판소리는 늘 국문학 연구의 주변에 머물러 있었다

목차

1. 판소리론 교육의 현황

2. 판소리론 교육의 문제

3. 판소리론 교육의 목표

4. 판소리론 교육의 내용

5. 맺음말