학술논문
다문화가정 청소년 학습문제 개입 프로그램 요인탐색 연구
이용수 163
- 영문명
- 발행기관
- 한국복지상담학회
- 저자명
- 신을진
- 간행물 정보
- 『복지상담학연구』제4권 제1호, 21~37쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 사회복지학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.01.01
4,840원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
본 논문에서는 최근 들어 급증하고 있는 다문화가정 청소년의 학습문제에 대한 하나의 개입 방안이 될 수 있는 프로그램의 개발을 위해 필요한 요인이 무엇인지에 대한 연구를 실시하였다.
연구를 통해 다문화가정 청소년의 학습문제를 다루기 위해서는 한국어 및 한국문화의 습득(기본적인 언어소통 가능여부, 복잡한 어휘의 이해와 한국문화에 대한 배경지식), 복잡한 구조를 가진 교과의 학습방법(국어, 사회, 역사 등의 교과목), 적성 및 진로탐색, 긍정적 자기정체감 형성, 긍정적 대인관계 형성의 요인이 중요하다는 점을 제시하였고, 아울러 이후 연구에 대한 시사점과 한계를 함께 제시하였다.
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 다문화 가정 청소년의 학습문제 원인: 사회적 관점
Ⅲ. 다문화 가정 청소년의 학습문제 원인: 개인적 관점
Ⅳ. 다문화 가정 청소년을 위한 학습전략 프로그램 영역과 활동
Ⅴ. 요약 및 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!