학술논문
The Implications of Content Schemata for Standardized Reading Tests
이용수 38
- 영문명
- The Implications of Content Schemata for Standardized Reading Tests
- 발행기관
- 한국영어어문교육학회
- 저자명
- Jong-Hee Lee
- 간행물 정보
- 『영어어문교육』영어어문교육 제9권 특별호, 79~98쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 어문학 > 영어와문학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.11.01
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. INTRODUCTION
Ⅱ. CLAIMS OF SCHEMA THEORY
Ⅲ. OUTLINE OF EMPIRICAL RESEARCH
Ⅳ. METHODS AND PROCEDURES
Ⅴ. RESULTS AND DISCUSSION
Ⅵ. CONCLUSION
REFERENCES
APPENDIXA
키워드
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