학술논문
Vocal-II를 이용한 문장훈련이 청각장애아동의 문장발화의 지속시간과 문장 내 쉼의 개선에 미치는 효과(II)
이용수 18
- 영문명
- 발행기관
- 한국재활과학회
- 저자명
- 이규식 신순자
- 간행물 정보
- 『난청과언어장애』제22권 제1호, 9~21쪽, 전체 13쪽
- 주제분류
- 의약학 > 재활의학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.06.01
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 치료교육활동 교육과정의 성격 및 운영의 활성화 방안
- Vocal-II를 이용한 문장훈련이 청각장애아동의 문장발화의 지속시간과 문장 내 쉼의 개선에 미치는 효과(II)
- 청각장애아 언어교육 방법론의 패러다임 변화에 관한 미국과 한국의 상호문화적 태도 비교
- 최중도 청각장애아동의 /V1PV2/ 지각과 모음 조음의 음향음성학적 특징에 관한 사례연구
- 편집규정 및 투고규정
- 장애아동의 보완.대체 의사소통
- 자폐인의 원조 요구 행동 일반화에 관한 연구-직접 훈련 효과 결론-
- 시험불안감소 훈련이 여고생들의 시험불안 감소에 미치는 효과
- 보안.대체 의사소통 사용 중증 뇌성마비 아동의 의사소통 기능 증진 방안
- 마인드맵전략이 정신지체아의 읽기능력에 미치는 효과
- 청각장애 아동의 언어발달 특성 분석
- 언어장애아의 조음 명료도 개선을 위한 판별자질접근 전략
- 판별자질 전략을 이용한 청각장애아의 nasometer를 통한 공명 변화 분석
- Teacher Preparation in Early Childhood Special Education
- 일본어 아동과 한국어 아동의 문장 이해 전략에 관한 연구
- 간질성 발작아의 양상과 특성 고찰
- 청각장애 특수학교 국어 교과서의 어휘 분석
- 목차
참고문헌
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