학술논문
K-ABC를 통한 성별 연령별에 따른 정신지체아의 부호화 과정 특성 분석
이용수 78
- 영문명
- 발행기관
- 한국특수교육학회
- 저자명
- 조인수
- 간행물 정보
- 『특수교육학연구』제35권 제2호, 211~230쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2000.09.01
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 기능적 의사소통 훈련이 행동장애아의 복합적 의도를 가진 문제행동 및 의사소통 행동에 미치는 효과
- 음률활동에 의한 정신지체아동의 언어능력 개선 효과
- 특수아 조기교육 활성화를 위한 정책적 과제 고찰
- 취학 전 아동의 수용언어 및 표현언어 척도(PRES)의 타당도 분석
- 뇌성마비아 부모의 일시보호 욕구조사
- 정신지체 자녀가 있는 가정의 가족기능과 가족유형특징에 관한 연구
- 자폐아동의 생각의 원리의 결함
- K-ABC를 통한 성별 연령별에 따른 정신지체아의 부호화 과정 특성 분석
- 정신지체아동의 PASS 인지과정과 읽기 기능의 특징
- 자폐아동을 위한 보완·대체 의사소통의 활용
- 경도정신지체 학생의 과학교육에 관한 예비특수교사의 인식
참고문헌
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