학술논문
Interactional Competence as an Indicator of Communicative Competence Development in Learning Another Language
이용수 21
- 영문명
- Interactional Competence as an Indicator of Communicative Competence Development in Learning Another Language
- 발행기관
- 한국외국어교육학회
- 저자명
- Dae Jin Kim
- 간행물 정보
- 『Foreign Languages Education』Vol.5 No.2, 1~18쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.07.02
4,960원
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영문 초록
목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 타동사에 나타나는 자동성에 관한 고찰
- 멀티미디어 언어 학습의 인지 구조
- 일본어「ン」의 발음교육에 대하여
- 임원명단
- 대중 프랑스어 교육에 관한 연구
- 회칙
- 교실 형태에 따른 대학 교양영어 회화 수업의 효율성
- Interactional Competence as an Indicator of Communicative Competence Development in Learning Another Language
- 외국어 수업을 위한 교재 개발의 원칙
- New Directions in the Teaching of English Pronunciation
- 자가평가 중심의 포트폴리오가 한국 대학생의 영어 청해 학습에 미치는 영향에 관한 연구
- 문법능력으로서의 지각 분리와 편의성
- 영어 관용어의 고찰과 교수방법에 관한 연구
- 대학 교양영어 수업에서 드라마 프로젝트의 활용 효과
- Integrating the Study of Culture and Language for Successful Intercultural Communication
- 대학의 제2외국어 교육 현황과 개선 방향:스페인어를 중심으로
- 의미협의를 통한 외국어 습득:NS/L2 학습자 상호작용과 L2 학습자/L2 학습자 상호작용의 비교
- Key-Pal을 통한 영어 쓰기 지도
- 영어과 수준별 교육 과정의 운영 방안 연구
참고문헌
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