학술논문
사회교육에 대한 학제적 연구의 한계
이용수 60
- 영문명
- 발행기관
- 한국평생교육학회
- 저자명
- 박성정
- 간행물 정보
- 『평생교육학연구』사회교육학연구 제5권 제1호, 205~222쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.07.01
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목차
키워드
해당간행물 수록 논문
- 평생교육사 자격제도의 발전 방향
- Workplace Learning
- 사회교육에 대한 학제적 연구의 한계
- 사회교육 담당자 효능감 척도개발과 그 시사점
- 독일의 구동독지역에서의 성인교육분야의 변형과정에 관한 반성적연구
- 박물관의 사회교육적 기능과 그 개선방안
- 뉴 밀레니엄을 대비한 지업교육 교육과정의 조망
- 한국사회교육학회지 간행규정 외
- 한국 평생교육 체제의 사회적 기능
- 교육의 종말
- 인식전환학습 이론에 근거한 은빛노인대학의 사례연구
- 학습생태학적 입장에서 바라본 성인 학습
- 일본의 평생학습 평가인정제도의 구축 동향과 시사점
- 국제화시대에 주한외국문화원의 사회교욕적 기능탐색 및 고등교육기관과의 협력체제 방안을 위한 시사점
- 대학의 사회교육전문요원 양성 교육과정 분석
참고문헌
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- 성인학습자의 무형식학습 프로세스에 영향을 미치는 요인들에 대한 연구
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