학술논문
소리내어 읽어주기 활동이 초등 영어 읽기 흥미 및 어휘 습득에 미치는 영향
이용수 1270
- 영문명
- The effects of reading aloud to children on interest and vocabulary acquisition in EFL classes
- 발행기관
- 한국초등영어교육학회
- 저자명
- 조경숙 서순영
- 간행물 정보
- 『초등영어교육』제7권 제2호, 223~243쪽, 전체 21쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.12.01
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목차
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해당간행물 수록 논문
- 초등학교 5, 6학년 영어과 수업 모형과 지도 방법에 관한 연구
- Phonics를 통한 모음지도가 초등학생의 영어 읽기 능력향상에 미치는 효과
- 초등영어 수업에서 과업중심 학습 방법의 적용 방안
- 초등 영어 학습자들의 학습동기 유발과 지속을 위한 효과적인 교수전략 연구
- 웹 활용 초등영어 심화 학습 방안
- 소리내어 읽어주기 활동이 초등 영어 읽기 흥미 및 어휘 습득에 미치는 영향
- 초등영어교육 연구방법의 흐름
- 초등영어 쓰기 학습 방법에 관한 연구
- Examination of reading strategies of English language learners during literature study
- 초등영어 학습자의 단기기억 용량과 발달차에 관한 연구
참고문헌
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