Q방법론을 통한 방사선과 신입생의 대학병원 방사선사에 대한 직업적 인식 유형 연구

• 영문명: Study on the Types of Occupational of University Hospitals Radiological Technologists among First-Year Radiology Students through Q-Methodlogy
• 발행기관: 한국방사선학회
• 저자명: 김영란(Young-Ran Kim)
• 간행물 정보: 『한국방사선학회 논문지』제18권 제5호, 515~522쪽, 전체 8쪽
• 주제분류: 공학 > 기타공학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2024.10.31

국문 초록

본 연구의 목적은 방사선과 신입생이 지각하는 대학병원 방사선사의 직업적 인식 유형에 대한 주관성 유형을 파악하고 유형별 특성을 탐구하기 위한 것이며 연구방법은 Q 방법론을 적용하였다. 방사선과 신입생으로 구성된 P 표본 35명을 대상으로 대학병원 방사선사의 직업적 인식 유형에 대한 Q 표본 20개의 진술문을 7점 척도 분포에 분류하게 하였다. 자료수집은 2024년 5월 1일부터 5월 30일까지 진행하였고 수집된 자료는 QUANL 프로그램으로 분석하였다. 연구결과 방사선과 신입생이 생각하는 대학병원에 근무하는 방사선사의 직업적 인식 유형은 2가지 유형으로 발견되었으며, ‘직업적 안정형’, ‘고용 안정성 우려형’으로 확인되었다. 이 연구는 방사선과 신입생들이 직업에 대한 명확한 소명감과 자부심을 가질 수 있도록 돕는 교육 프로그램 개발과 전문직으로서 방사선사 업무를 효과적으로 수행할 수 있도록 지원하는 교육 매체 개발을 위한 기초 자료로 활용될 수 있을 것이다.

영문 초록

The purpose of this study is to identify the subjective types of occupational perceptions that first-year radiology students hold regarding university hospital radiological technologists and to explore the characteristics of each type. The research method employed is Q-methodology. A P-sample of 35 first-year radiology students sorted 20 Q-statements about occupational perceptions of university hospital radiological technologists along a 7-point scale distribution. Data collection took place from May 1 to May 30, 2024, and the collected data were analyzed using the QUANL program. The results revealed two types of occupational perceptions among the students: “Occupational Stability-Oriented” and “Employment Security Concerned.” This study can serve as foundational data for developing educational programs that help first-year radiology students cultivate a clear sense of vocation and pride in their profession, as well as educational materials that support them in performing their roles as radiologic professionals effectively.

목차

Ⅰ. INTRODUCTION

Ⅱ. MATERIAL AND METHODS

Ⅲ. RESULT

Ⅳ. DISCUSSION

Ⅴ. CONCLUSION

Reference

키워드

방사선과 신입생 대학병원 방사선사 직업적 인식 유형 Q방법론 First-year Radiology Students Radiological Technologists in University Hospitals types of occupational perceptions Q-Methodology