학술논문
영·일 학습자의 조사 교육을 위한 연구
이용수 5
- 영문명
- 발행기관
- 이중언어학회
- 저자명
- 우인혜
- 간행물 정보
- 『이중언어학』제22호, 239~267쪽, 전체 29쪽
- 주제분류
- 인문학 > 언어학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.05.30
6,280원
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 머리말
2. 영·일 학습자의 격조사 사용 비교
3. 맺음말
키워드
해당간행물 수록 논문
- 한·일어 대조 연구의 어제와 오늘
- 초급 단계 한국어 학습자의 어휘 오류
- 한국어 파생어 교육 연구
- 유기음화와 관련된 한국어 발음 교육
- 한국어와 영어의 양태 표현에 대한 대조적 고찰
- 한국어 학습자의 시제표현 문법항목 발달패턴 연구
- 영·일 학습자의 조사 교육을 위한 연구
- Bilingualism and Contrastive Linguistics Negative Polarity Items in Korean and Japanese A Contrastive Study
- The Sociolinguistic Constraints on Korean-English Bilingual Children's Code Switching Behavior
- 외국어로서의 한국어 문법 교육
- 화제수용체계로서의 격 해석
- 한국 T.V 토크쇼의 서사 담화 패턴과 그 문화적 기능
- 서양의 전통문법과 한국어의 품사 분류
- 한국어문화 교육방안에 대한 연구
참고문헌
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