탄자니아 인공지능 스마트 양계장 적정기술 캠프를 시행하기 위한 한국에서의 시범연구

• 영문명: A Pilot Study in Korea for Implementing Artificial Intelligence Smart Poultry Farm Appropriate Technology Camp in Tanzania
• 발행기관: 적정기술학회
• 저자명: 김가형 손문탁
• 간행물 정보: 『적정기술학회지』Vol.9 No.2, 61~73쪽, 전체 13쪽
• 주제분류: 공학 > 기타공학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2023.08.31

국문 초록

본 연구는 탄자니아에 인공지능 스마트 양계장 적정기술을 보급하기 위한 교육프로그램을 현지 관련 종사자 및 청소년을 대상으로 실시하기 위해 시작되었다 . 팬더믹으로 인한 현지 적용 지연으로 인해 , 우선 국내 청소년을 대상으로 시범 운영을 통해 개발한 교육프로그램의 내용과 운영에 대한 개선점과 적정기술 교육에 대한 시사점을 도출하는 것에목적을 두고 있다 . 이를 위해 본 연구에서는 인공지능 스마트 양계장 적정기술 캠프 프로그램을 개발하여 국내 산업기술에 특화된 교육을 실시하고 있는 공업고등학생 49명을 대상으로 2일간 프로그램을 시범 운영하였다 . 시범 운영 후, 본프로 그램을 통한 학생들의 인공지능에 대한 인식과 경험을 측정하기 위해 설문조사를 실시하였다 . 설문문항은 크게 인공지능에 대한 인식에 대해 Likert scale로 측정한 22문항과 참여 경험을 작성하는 1문항으로 구성되었다 . 학생들의 인공지능에 대한 인식은 크게 가치인식 (6문항 ), 효능감 (4문항 ), 위험인식 (12문항 )의 3개 영역으로 구성되었다 . 설문조사결과 , 학생들은 인공지능에 대한 가치인식 (M=4.30, SD=.491)과 효능감 (M=4.42, SD=.487)이 높게 나타난 반면 , 인공지능에 대한 위험인식 (M=3.42, SD=1.023)은 상대적으로 낮게 나타났다 . 또한 학생들은 본 인공지능 스마트 양계장 적정기술캠프를 통해 인공지능에 대한 학습동기가 향상하였고 , 인공지능과 관련 진로와 직업에 관심이 증가하였으며 인공지능으로 인한 사회로의 긍정적 영향뿐만 아니라 부정적 인식을 갖게 되었다고 응답하였다 .

영문 초록

Since the pandemic, the study purposed to derive improvements of the educational program through pilot operation for youth in Korea before local application to disseminate artificial intelligence smart poultry farm in Tanzania. For this purpose, we developed an artificial intelligence smart poultry farm appropriate technology camp program, and 49 high school students participated in this pilot study for two days. After the pilot operation, a questionnaire was conducted to measure students' perception and experience of artificial intelligence through this appropriate technology camp. The questionnaire consisted of 22 questions measuring the perception of artificial intelligence by the Likert scale and 1 question describing the participation experience. Students' perception of artificial intelligence was primarily composed of three areas: value perception (6 questions), efficacy (4 questions), and risk perception (12 questions). As a result, students' value perception (M=4.30, SD=.491) and efficacy (M=4.42, SD=.487) to artificial intelligence were high. However, the risk perception (M=3.42, SD=1.023) was relatively low. In addition, through this appropriate technology camp, students' motivation to learn artificial intelligence improved, their interest in careers and jobs related to artificial intelligence increased, and they had a negative perception and a positive impact on society due to artificial intelligence.

목차

서론

연구 방법

연구 결과

결론 및 제언

Acknowledgements

References

키워드

Artificial intelligence Appropriate technology Appropriate technology camp Risk perception Pilot study