학술논문
연속확률변수 개념의 직관적 이해에 관한 고찰
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- 영문명
- A Study on the Intuitive Understanding Concept of Continuous Random Variable
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 박영희
- 간행물 정보
- 『학교수학』제4권 제4호, 677~688쪽, 전체 12쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 7차 수학과 교육과정 작도 영역의 교과서와 수업사례 분석
- 인수분해 문제 해결과 유추
- 비형식적 수학적 지식과 형식적 수학적 지식의 결합에 관한 소고
- 연속확률변수 개념의 직관적 이해에 관한 고찰
- 제 7차 수학과 교육과정의 초등학교 현장적용에서 나타나는 문제점 및 개선방향
- Analysis of Strategies for Problem Solving Presented in Elementary School Mathematics Textbooks
- 무리수의 개념적 측면을 강조한 교육방안
- 수학기호와 그 의미에 대한 고찰 및 도입 방법
- 수학교사의 전문성 개발을 위한 사례방법
- 초등학교 수학에서 비의 값과 비율 개념의 구별에 대한 논의
참고문헌
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