학술논문
초등학교 수학과 수업에서 포트폴리오의 활용 가능성과 그 적용 방안에 관한 연구
이용수 10
- 영문명
- A study on the possibility and using method of portfolio in elementary mathematics class
- 발행기관
- 대한수학교육학회
- 저자명
- 이명희 송상헌
- 간행물 정보
- 『학교수학』제4권 제3호, 331~346쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.09.30
4,720원
구매일시로부터 72시간 이내에 다운로드 가능합니다.
이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.
국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 포트폴리오의 의미와 포트폴리오의 수학교육적 가치
Ⅲ. 포트폴리오 적용을 위한 수학과 수업 설계
Ⅳ. 포트폴리오 활용 수업의 결과 분석 및 논의
Ⅴ. 초등학교 수학 수업에서 포트폴리오 활용 방안
Ⅴ. 맺음말
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 피타고라스 정리와 증명의 발견 과정 재구성
- 초등 수학 수업의 이해를 위한 관찰과 분석
- 미국 초등학교 교사의 학생중심 수학교실문화 형성사례 및 교수법 개발에 관한 소고
- 피타고라스 정리에 대한 Euclid의 증명이 갖는 교육적 함의
- 수열의 교수․학습을 위한 교수단원 소재 연구
- 초등학교 수학과 수업에서 포트폴리오의 활용 가능성과 그 적용 방안에 관한 연구
- 수학 학습을 위한 상황문제의 활용
- 형식불역의 원리에 관한 小考
- 수학과 7-가 교과서 단원도입 활동의 내용소재 변화 및 활용실태 조사 연구
- 학교수학에서의 매개변수의 역할 고찰
- 수학적 힘의 신장을 위한 수행평가 과제개발 및 적용에 관한 연구
참고문헌
교보eBook 첫 방문을 환영 합니다!
신규가입 혜택 지급이 완료 되었습니다.
바로 사용 가능한 교보e캐시 1,000원 (유효기간 7일)
지금 바로 교보eBook의 다양한 콘텐츠를 이용해 보세요!