유아교육에서 아버지의 영향에 대한 연구동향 분석

• 영문명: Analyzing Research Trends of Father's Studies in Early Childhood Education
• 발행기관: 한국아동부모학회
• 저자명: 안지령
• 간행물 정보: 『아동부모학회지』제8권 1호, 5~21쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2022.08.31

국문 초록

연구목적: 본 연구는 유아교육에서 아버지의 중요성이 점차 강조되고 있음에 유아교육에 서 아버지의 영향에 대한 연구동향을 분석하는 것을 목적으로 하고 있다. 이를 바탕으로 추후 연구가 되어야 할 부분에 대한 기초자료를 제공하고자 한다. 연구방법: 2011년부터 2020년까지 국내 학술지에 게재된 아버지의 영향 관련 논문 122편 을 대상으로 연구시기, 연구주제, 연구유형을 중심으로 분석하였다. 분석된 자료는 빈도 와 백분율을 산출하였다. 연구결과: 첫째, 연구시기의 경우, 지난 10년간 아버지 관련 연구가 점차 증가하는 경향을 보여주고 있었다. 둘째, 연구주제의 경우, 아버지의 영향에 대한 인식 및 실태, 관련 프로 그램/활동 적용 및 효과, 그리고 의미 고찰 순서이며 셋째, 연구방법(유형)의 경우, 양적 연구가 대부분으로 가장 많이 수행되었으며, 다음으로 질적연구, 문헌연구 순으로 나타 났다. 연구결론: 본 연구에서는 이러한 경향성의 의미와 한계, 그리고 유아교육에서의 아버지의 영향력에 대한 발전 방향에 대해 논의를 하면서 앞으로 유아교육에서 아버지 관련 연구 에 대한 시사점을 제공하는 데 그 가치를 두고자 한다.

영문 초록

Purpose: The purpose of this study is to analyze the research trends of fathers in early childhood education because the importance of fathers is gradually emphasized in early childhood education. Based on this, it is intended to provide basic data on the areas to be studied in the future. Methods: 122 articles published in Korean academic journals between 2011 and 2020. Registered research papers in academic journals for the National Research Foundation of Korea were analyzed in terms of trends in their annual submission numbers, research subject, research type. The analyzed data were calculated frequency and percentage. Results: First, in the case of the study period, father-related research has been increasing gradually over the past decade. Second, in the case of research themes, the recognition and actual condition of father's influence, the application and effect of related programs/activity, and the order of meaning consideration were followed. Third, quantitative research was most frequently conducted, followed by qualitative research and literature research. Conclusion: Considering the results of this study, further studies on various types of data collection and analysis method must be conducted. These results suggest implications for the future discussion of the research that will be carried out in relations to the father with early children. It would be useful to scrutinize general research trends in Korea journal articles emphasizing the importance of fathers in early childhood in a changing society.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 연구방법

Ⅲ. 연구결과

Ⅳ. 논의 및 결론

참고문헌

키워드

유아교육 아버지 영향 연구 연구동향 early childhood education father influence study research trends