학술논문
정부재정지원 사업 참여에 따른 대학 성과 차이 분석 연구
이용수 105
- 영문명
- A Study on the Differences of University Performance according to Participation in the Engineering Educational Innovation Support Project
- 발행기관
- 한국공학교육학회
- 저자명
- 허지숙(Huh, Ji-suk) 황윤자(Hwang, Yunja)
- 간행물 정보
- 『공학교육연구』제25권 제4호, 13~20쪽, 전체 8쪽
- 주제분류
- 공학 > 공학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2022.07.30
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국문 초록
영문 초록
The purpose of this study is to objectively grasp the effect of the engineering education innovation support project among the national engineering-related financial support projects by dividing the groups according to the participation of support projects from 2018 to 2020 and dividing the university performance. As a result of the research the engineering education innovation support project has been consistently producing excellent results of field-based engineering education such as field-oriented industrial-educational collaboration capstone design, technology commercialization, and development and operation of corporate-linked education. It was found that the results showed that the dropout rate of college were lowered. In the future, it needs to be prepared as a place for new and free trials, innovations, and opportunities so that the engineering education innovation support projects can become the mother of other business groups.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 방법
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 결론 및 시사점
참고문헌
키워드
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