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[테헤란로 칼럼] 역사로서의 과학기술, 과학기술사 교육의 필요성과 방법론

이용수 40

영문명
발행기관
한국공학교육학회
저자명
남영
간행물 정보
『Ingenium(人材니움)』제29권 2호, 6~11쪽, 전체 6쪽
주제분류
공학 > 공학일반
파일형태
PDF
발행일자
2022.06.30
4,000원

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이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

1. 왜 과학기술을 역사로서 공부해야 하는가?
2. 깊고 자세하게
3. 역사는 인간의 이야기다
참고문헌

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APA

남영. (2022).[테헤란로 칼럼] 역사로서의 과학기술, 과학기술사 교육의 필요성과 방법론. Ingenium(人材니움), 29 (2), 6-11

MLA

남영. "[테헤란로 칼럼] 역사로서의 과학기술, 과학기술사 교육의 필요성과 방법론." Ingenium(人材니움), 29.2(2022): 6-11

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