18세기 박애주의 학교(Philanthropin)의 교육사상과 교육방법

• 발행기관: 한국교육사상학회 (구 한국교육사상연구회)
• 저자명: 정기섭
• 간행물 정보: 『한국교육사상연구회 학술논문집』2018년 여름 학술발표회, 1~15쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.08.25

국문 초록

이 글의 주된 관심은 18세기 데싸우(Anhalt-Dessau)에 설립된 박애주의 학교의 교육사상과 그에 기초한 교육방법에 대해 살펴보고, 오늘날 교육에서 의미 있게 생각해 볼 수 있는 지점을 찾아보는 데 있다. 이 글을 작성하게 된 배경은 데싸우를 방문한 적이 있는 개인적인 경험에서 생겨난 관심, 그리고 국내의 서양 교육사 교재에서의 박애주의 학교에 대한 빈약한 정보가 자리하고 있다. 그렇다고 해서 박애주의 학교의 편에 서서 그의 교육적 실천을 옹호하려는 것은 아니다. 시대적 맥락에서 이해해 보려는 것이다.

목차

Ⅰ. 박애주의 학교

Ⅱ. 박애주의 학교의 교육사상

Ⅲ. 박애주의 학교의 교육방법: 매체교수법에 관하여

Ⅳ. 나가는 말