학술논문
수업시간에 자는 아이들의 마음과 깨우는 교사의 심정: 수업의 사회학적 질서 탐구
이용수 403
- 영문명
- 발행기관
- 한국질적탐구학회
- 저자명
- 성열관
- 간행물 정보
- 『한국질적탐구학회 학술대회 자료집』2019년 춘계학술대회 자료집, 89~92쪽, 전체 4쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.03.30
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 나는 왜 이 책을 쓰게 되었는가?
II. 자는 아이들을 살리는 수업의 원리는 무엇일까?
키워드
해당간행물 수록 논문
- 한 대학교수의 교수 경험에 대한 자문화기술지
- 국내 1세대 음악치료사의 삶에 관한 생애사 연구
- 질적 연구의 윤리적 수행이란? - 자문화기술지를 중심으로 -
- 다문화 아동의 언어발달과 교육: 베트남 엄마의 경험과 내러티브
- 노도프-로빈스 음악치료 인턴쉽 경험에 대한 합의적 질적 연구
- 사춘기 자녀 양육 경험에 관한 현상학적 질적연구: 학습의 관점에서
- 인권적 시각에서 살펴본 낙태에 대하여...
- 프로티언 커리어 태도를 지닌 1인 기업가의 일 경험에 관한 내러티브 탐구
- 다문화아동의 언어발달: 다문화아동의 언어발달과 이중언어사용에 대한 탐색
- 배움의 공동체 수업을 적용한 통합교육 실행연구
- 상호문화주의 기반 미술수업에 따른 상호문화감수성과 경험적 고찰에 대한 질적 연구: 중학교 1학년 통합학급 중심으로
- 중간아이로서 음악치료사 발달에 관한 자문화기술지
- 영재의 탄생과 그림자교육: 서구 이론과 담론의 한계, 그리고 한국적 특징
- 특수학교 교사들의 핵심어손짓기호체계 지도를 위한 협력적 실행연구
- 영유아의 자연에 관한 그림 그리기 활동에 관한 탐구
- 한국 기독교 여성목회자의 삶에 대한 생애사 연구
- 심층면담을 활용한 질적 연구 방법 탐구
- 상담대학원생 자문화기술지 지도경험
- 신자유주의 교육혁신에 대한 비판적 고찰
- 고등학생의 학업중단위기 경험에 대한 내러티브 탐구
- 대학교 4학년 취업준비생의 합법적 영어 사용자 주체성 탐색
- ‘지식’ 생산을 통해 세상에 개입하기: 담론연구의 매력과 확장성
- 자폐스펙트럼장애아동과의 치료에서 음악치료사의 관계형성 경험에 대한 합의적 질적 연구
- 수업시간에 자는 아이들의 마음과 깨우는 교사의 심정: 수업의 사회학적 질서 탐구
- 음악치료사의 목소리 사용 경험을 중심으로
- 자기상담 경험 분석을 통한 삶의 변화과정 연구
- 배리를 넘어서 배치로써 글쓰기: 서구 중심의 그림자교육연구에 대한 탈식민적 지형 만들기
- 군 복학생들의 내재적 삶(Internal transition)의 전환
- 우리가 사용하는 교육학/사회과학 연구개념은 누구의 것인가?
- 진로교과목을 수강한 대학생의 진로구성 경험에 관한 내러티브 탐구
- 한국어능력시험(TOPIK)에 대한 담론적 접근
- 소프트웨어교육에서의 자문화기술지 적용 방안
- 자문화기술지를 통한 왼손잡이의 교육 경험 이해
- 학교생활에 나타난 다문화 아동의 언어발달 특징: 참여관찰과 면담중심의 사례연구
- 인공와우를 이식한 청각장애 학생의 교육생애사
- 학교폭력 피해경험이 있는 대학생의 자기표상 변화과정 탐구
- 자문화기술지를 통한 특수아동의이해 수업에서의 예비일반교사 지도경험 분석
- Where to next? And why? Trends in qualitative research in language education and teaching
- 국제개발협력활동가들의 인권문제와 권력구조
- 자문화기술지 논문 지도 경험에 대한 자문화기술지: 교과교육학을 중심으로
- 탈식민 이론의 차용과 저항, 그리고 해체
- 대학신입생의 자기대화(self-talk)에 대한 질적 연구
- 북한이탈 대학생이 경험한 한국 대학생활에 관한 질적 연구: 경인지역 중심으로
- 상담자와 자문화기술지: 자기성찰이란 공통현상
- 여성 초등 학교장의 생애사적 경험을 통한 변혁적 리더십 특성
- 농촌지역사회 목회자의 삶에 관한 생애사 연구
- 언어학적 전환과 페어클러프 담론연구의 적용과 오용
참고문헌
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사회과학 > 교육학분야 NEW
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- A Study on the Perceptions of Pre-service Early Childhood Teachers on Education for Sustainable Development (ESD) In South Korea
- A Bibliometrics Analysis of Research on Early Childhood Education in 2022
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