장애인 평생교육기관 종사자의 평생교육 인식 및 요구

• 발행기관: 한국특수교육학회
• 저자명: 김두영 이경준
• 간행물 정보: 『특수교육학연구』제53권 제1호, 23~47쪽, 전체 25쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.06.30

국문 초록

이 연구는 장애인 평생교육기관 종사자의 평생교육에 대한 인식 및 평생교육 관련 요구를 조사하고 이를 바탕으로 장애인 평생교육기관이 장애인 평생교육 활성화를 위하여 앞으로 나아가야할 정책적 방향과 과제를 모색하는데 목적을 두었다. 연구를 위해 경기도 내 장애인야학, 장애인복지관, 장애인 주간보호시설, 장애인 거주시설, 장애인 직업재활시설 및 기타 장애인 평생교육기관에 종사하고 있는 201명의 설문조사 결과를 분석하고, 추가로 장애인 평생교육에 대한 전반적 인식과 요구를 심층․분석하기 위하여 5년 이상의 경력자 8명을 대상으로 2차 서면조사를 진행하였다. 연구 결과를 토대로 장애인 평생교 육 활성화 및 정책과제에 대해 논의한 결과 다음과 같은 결론에 도달했다. 첫째, 장애인 평생교육기관 종사자의 평생교육 및 특수교육 역량 강화를 위한 연수 프로그램을 개발하고 다양한 연수 기회를 마련해야 한다. 둘째, 장애인과 비장애인의 통합 평생교육 프로그램을 확대해 나가야 한다. 셋째, 장애인 평생교육 프로그램 운영을 위한 정부와 지방자치단체의 재정적 지원을 확대해 나가야 한다. 넷째, 지역사회의 장애인 평생교육에 대한 관심을 제고하고 장애인에 대한 인식을 개선하기 위한 구체적인 정책과 방안을 모색해야 한다. 다섯째, 전문적인 장애인 평생교육강사를 육성하고 파견하는 사업을 추진해야 한다. 여섯째, 장애인 당사자 및 가족의 요구를 반영하여 다양한 평생교육 프로그램을 개발하고 보급해야 한다.

목차

Ⅰ. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 연구 방법

Ⅲ. 연구 결과

Ⅳ. 논의 및 결론

키워드

장애인 평생교육 평생교육기관 종사자 평생교육 인식 평생교육 요구