미래의 과학기술공학사회를 대비하는 STEAM교육

• 발행기관: 한국공학교육학회
• 저자명: 최정훈
• 간행물 정보: 『Ingenium(人材니움)』제20권 2호, 51~57쪽, 전체 7쪽
• 주제분류: 공학 > 공학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2013.06.30

목차

1. STEAM교육은 융합시대 대비한 필연적 탄생이다

2. 우리의 STEAM교육은 미국과 영국 등의 STEM 교육과 차별화되고 앞선 과학교육개혁이다.

3. STEAM교육 목표 달성을 위한 주요 요소

2. 융합시대에서 요구되는 시대정신 반영

3. 빠른 과학기술의 변화와 발전을 빠르게 이해하고 창의적으로 적용할 수 있는 적시학습(Just In Time Learning)을 할 수 있는 역량을 키워라.

4. 미래의 과학기술공학과 사회의 변화를 창의적으로 예측할 수 있는 역량을 키워라.

5. 다양한 창의적인 도구와 방법론을 적극 활용할 수 있는 능력을 키워라.

6. 추가적으로 과학기술공학적 행위에 대한 의미와 가치 및 도덕적 기준과 규범에 따라 창의적 활동하는 인재로 키워라.