학술논문
적정기술의 맥락과 공학교육에의 적용 필요성에 관한 연구
이용수 3
- 영문명
- A Study on the Context of Appropriate Technology and Implications for Engineering Education
- 발행기관
- 한국공학교육학회
- 저자명
- 장하원(Hawon Chang) 박상욱(Sangook Park)
- 간행물 정보
- 『공학교육연구』제16권 제5호, 36~42쪽, 전체 7쪽
- 주제분류
- 공학 > 공학일반
- 파일형태
- 발행일자
- 2013.09.30
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국문 초록
적정기술의 개념과 역사적 맥락을 되짚어 보고, 국내외의 논의를 조사하였다. 동향으로는, 몇몇 선도 대학에서 봉사활동의 연장선상에서 적정기술을 공학교육에 접목하기 시작하였으나 학계의 논의와 정책당국의 체계적 지원은 아직 미비한 수준이다. 연구 결과, 적정기술은 현재의 공학교육의 당면과제들에 대응할 수 있는 개념으로서 공학교육에의 활용 가능성 및 필요성이 높은 것으로 분석되었다.
영문 초록
This paper explores the concept and historic context of appropriate technology to provide the academic community with better understanding, insights, current trends, and finally, implications for engineering education. To do that, a rigorous literature survey has been carried out. The result supports that the appropriate technology concept will meet present tasks of engineering education, which calls on policy development and further studies.
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 적정기술의 맥락과 접근방법
Ⅲ. 공학교육과 적정기술
Ⅳ. 연구 결과
Ⅴ. 요약 및 결론
해당간행물 수록 논문
참고문헌
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