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학술논문

NCS 능력단위에 기반 둔 전문교과 및 보통교과간 학제간 융합 프로젝트수업 모델

이용수 150

영문명
발행기관
학습자중심교과교육학회
저자명
안가윤 민정욱
간행물 정보
『학습자중심교과교육학회 학술대회 발표집』2015년 춘계 학술대회, 228~237쪽, 전체 10쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2015.04.30
4,000원

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이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

Ⅰ. 배움중심 프로젝트 교수학습 선정 이유
Ⅱ. 운영 교과 교육과정 분석
Ⅲ. 추진 일정
Ⅳ. 참여교사 조편성 및 담당업무
Ⅴ. 수업 프로세스
Ⅵ. 수행결과 분석
Ⅶ. 결론 및 제언

키워드

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APA

안가윤,민정욱. (2015).NCS 능력단위에 기반 둔 전문교과 및 보통교과간 학제간 융합 프로젝트수업 모델. 학습자중심교과교육학회 학술대회 발표집, 2015 (1), 228-237

MLA

안가윤,민정욱. "NCS 능력단위에 기반 둔 전문교과 및 보통교과간 학제간 융합 프로젝트수업 모델." 학습자중심교과교육학회 학술대회 발표집, 2015.1(2015): 228-237

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