학술논문
2015 도덕과 교육과정 개정의 주요 쟁점 및 제언
이용수 136
- 영문명
- 발행기관
- 학습자중심교과교육학회
- 저자명
- 이재호
- 간행물 정보
- 『학습자중심교과교육학회 학술대회 발표집』2015년 춘계 학술대회, 29~38쪽, 전체 10쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.04.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 현행 초등 도덕과에 대한 인식과 개선 방향
Ⅲ. 초등 도덕과 교육과정 개정과정의 주요 쟁점 및 제언
Ⅳ. 요약 및 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- NCS 능력단위에 기반 둔 전문교과 및 보통교과간 학제간 융합 프로젝트수업 모델
- 사회과 ‘공감·배려’생활 중심 다문화교육 수업 모형
- 「2015 도덕과 교육과정 개정의 주요 쟁점 및 제언」에 대한 토론문
- 2015년 춘계학술대회 행사 안내
- 고등교육 프로젝트기반학습 사례연구
- 핵심역량 계발을 위한 국가수준 교육과정의 구상
- 통합수업의 관점에서 본 차기 교과교육과정 개정
- 국어과 디지털교과서에 대한 중학생 인식 연구
- 『역량 중심 교육과정의 음악교과적 적용 방향』에 대한 토론
- 〈통합수업의 관점에서 본 차기 교과교육과정 개정〉에 대한 토론문
- ‘NCS 능력단위에 기반 둔 전문교과 및 보통교과간 학제간 융합 프로젝트수업 모델’에 대한 토론
- ‘국어과 디지털 교과서에 대한 중학생 인식 연구’에 대한 토론문
- 2015 역량중심 영어과 교육과정의 노시보효과
- 디지털 교과서 활용이 학습자의 뇌기능에 미치는 영향
- 2015 역량중심 영어과 교육과정의 노시보 효과’ 에 대한 토론
- ‘사회과 공감‧배려 생활 중심 다문화교육 수업 모형’에 대한 토론
- 2015 직업교육과정 개정을 위한 특성화고의 NCS교육 및 역량교육
- 유아교육 현장에서의 ‘3-5세 연령별 누리과정’ 운영 쟁점과 과제 (토론문)
- 예비교사의 자기성찰, 자기통제력, 도덕적 정체성 및 도덕적 행동 간의 구조적 관계 분석
- 수학과 교육과정에서의 Big Idea에 대한 소고
- 2015 문․이과 통합형 교육과정을 위한 문법 교육의 방향 탐색에 대한 토론문
- 2015 문ㆍ이과 통합형 교육과정을 위한 문법 교육의 방향 탐색
- 역량 중심 교육과정의 음악교과적 적용 방향
- 「예비교사의 자기성찰, 자기통제력, 도덕적 정체성, 및 도덕적 행동 간의 구조적 관계 분석」에 대한 토론문
- 2015 도덕과 교육과정 개정의 주요 쟁점 및 제언
- 「2015 직업교육과정 개정을 위한 특성화고의 NCS교육 및 역량교육」에 대한 토론문
- 유아교육 현장에서의 ‘3-5세 연령별 누리과정’ 운영 쟁점과 과제
- 2015 역량중심 미술과 교육과정 개정의 쟁점과 방향
- 2015 역량중심 미술과 교육과정 개정의 쟁점과 방향에 대한 토론문
- 수학과 Big Idea와 교육과정 내용 성취기준
- 고등교육 프로젝트기반학습 사례연구에 대한 토론문
- 디지털 교과서와 뇌기능 연구에 대한 토론
참고문헌
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