학술논문
H₂O(Healthy, Happy, Opened) 어휘카드 제작 및 활용을 통한 학습 성취도 및 활동성 제고 방안
이용수 18
- 영문명
- 발행기관
- 한국외국어교육학회
- 저자명
- 신윤기
- 간행물 정보
- 『한국외국어교육학회 학술대회 자료집』2015년 한국외국어교육학회 학술대회, 104~106쪽, 전체 3쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2015.09.12
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 제작 동기(또는 목적)
2. 대상 학년 및 교과
3. 자료의 사용 방법 및 교육적 효과
키워드
해당간행물 수록 논문
- 중국어 학습에 있어서 속담 교육의 필요성에 대한 제안
- 신문 제목으로 본 결혼이주여성의 문화적 재현 양상 <조선일보>, <경향신문>의 사회면을 중심으로
- Suggesting Implementations for Smart Learning in English Education Based on Analyzing Mobile Device Usages in 2008 and 2013
- Needs Analysis of Chinese Students in TESOL MATESOL in Korea : Exploring Chinese Students’ Cultural and Academic Needs
- 학문 목적 한국어 듣기 평가에서 상황 맥락에 관한 연구
- Looking Through the Discourse of Creativity & Character Education in a Homeroom Teacher Driven Primary Class
- 외국어 교육 담론과 한국의 인문학
- 인지문법의 관점으로 살펴본 한국학생 양태동사 누락 오류 양상과 교육적 방안
- 융합을 통한 영어 교과에서의 창의인성교육
- 스페인어 어휘들의 의미 확장 과정 연구
- 《일체경음의》 속 사멸어휘 연구
- L1과 L2의 유사성에 대한 학습자의 인식이 한국어 조사 습득에 미치는 영향
- 서한 번역 교육 과정 개발에 관한 연구
- 재미 동포의 한국어 사용에 나타난 변이 형태 연구
- Filipino Women as English Teachers
- 비즈니스 중국어 대화 분석
- 한국대학에서 일본어 몰입교육의 학습효과와 학습환경
- 대학교양교육에서 외국어교육의 현황과 과제
- Effects of Self-analysis of Video-recorded Microteaching and English Proficiency on Pre-service English Teachers' Teacher Talk
- 문화교수법 자료로서 러시아 광고텍스트의 활용가능성 연구
- 축사
- A Team-Teaching Model in a University General English Program
- A Curriculum of English Presentation for Young Scientists in Globalization
- A meta-analysis of teaching variable effects on elementary English vocabulary learning
- 현대중국어 등위접속의 특징
- 러시아 학습을 위한 UBL(Ubiquitous-Based Learning) 가능성의 모색
- 아랍어 교육에서의 문어체와 구어체의 특징 및 방법론
- 영-한 병렬 코퍼스를 활용한 DDL 교수.학습 모형 개발 및 적용
- 한국형 영어우수학습자 사례 연구
- 언어 교육에서 감정 내러티브 연구
- 고등학교 아랍어 교육의 현황과 발전방안
- Learner’s Perception on the English Class in Middle Schools
- 협동학습은 일본어 발음에 대한 이해를 어떻게 촉진시키는가?
- Approaches to Enhancing Intercultural Competence : Language and International Programs at Liberal Arts Education
- 학술대회 일정표
- 영어과 교육과정 수시 개정의 문제점과 접합성 확보 방안
- 문법-번역 교수법의 갱신에 대해
- AIM and Flipped Learning For Elementary English Education
- 스마트교육과 양방향 커뮤니케이션
- 이해중심 수업과 발화중심 수업이 한국초등학생의 어휘학습에 주는 효과 비교연구
- 비디오를 활용한 영어 듣기 능력 향상을 위한 연구
- 비평적 글쓰기 수업에 적용된 거꾸로 수업
- 온라인 영어 독서 프로그램을 활용한 초-중학교 다독 연계
- H₂O(Healthy, Happy, Opened) 어휘카드 제작 및 활용을 통한 학습 성취도 및 활동성 제고 방안
- 개회사
- 영어교실의 레크레이션
- Too-muchiness of Big Data overcome in Elementary EFL
- 교육과정(2009) 기본 어휘표에 기초한 간접결합 우설법에 대한 소고
- 외국어교육에서의 문화학습에 대한 대학생들의 인식과 요구 평가
- 교양 일본어수업의 교실활동 개선을 위한 연구
- 교양일본어 수업 현장에서의 인성교육의 가능성
- 협동학습을 통한 외국어교육 사례
- 언어권에 따른 한국어 학습자의 관형절 구성에 대한 연구
- 창의 인성 역량 중심의 미래 지향적 외국어 교육
- 한국 학생들의 아랍어 학습 동기 분석
- 영어 교사 훈련자의 예비 교사에 대한 인식
- The Role of Task-induced Involvement Load on L2 Collocation Acquisition by EFL Korean Learners
- 문화간 원활한 의사소통을 위한 문화교육방안 제시
- 창의·인성 교육 과정에 대한 학생들의 인식 조사
- 외국어로서 프랑스어(FLE) 교재읽기
- 주니어 일본어 교재의 대화문 상황요소 분석
- 창의·인성 교육을 실현하는 프랑스어 교수·학습 방법
- 환영사
- 아랍어 VP일치에서 학습자들이 범하는 문법적 실수
참고문헌
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