Capturing the Characteristics of Korean High School Students at Different Proficiency Levels:Analysis of Verb Errors in Spoken English
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- 영문명
- 발행기관
- 한국영어교과교육학회
- 저자명
- Jun-Shik Kim Jue-Kyoung Pae Pil-Ah Hwang Seok-Chae Rhee
- 간행물 정보
- 『영어교과교육』영어교과교육 13권 4호, 77~96쪽, 전체 19쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2014.11.30
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목차
해당간행물 수록 논문
- 인지적 부담, 형식 초점 활동 및 학습자의 인식이 언어형식 학습에 미치는 영향
- The Effectiveness of Using Corpus in Developing Learners’ Awareness of Target Lexis, Grammatical Structures, and Collocations
- EBS 연계정책에 따른 대학수학능력시험 영어영역 어휘 난이도 변화 분석
- Capturing the Characteristics of Korean High School Students at Different Proficiency Levels:Analysis of Verb Errors in Spoken English
- 고등학교 수행평가로서의 영어독서 프로그램 운영 사례 연구
- 어휘의 노출 빈도와 과제의 관여도가 학습자의 영어 어휘 습득에 미치는 영향
- Listener Anxiety and Listening Strategies on Multiple-choice Items of EFL Learners
- Roles of Gender in the Relationship between EFL Learners’ Perceptions of the Context and their Speaking Achievement
- EBS 영어교육방송을 활용한 리터러시 중심 수업이 초등학생의 영어 리터러시 능력에 미치는 영향
- 영어 학습실패를 경험한 대학생의 학습경험과 교양영어 교과과정에서의 학습태도에 대한 연구
참고문헌
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