유네스코 지속가능발전교육 공식프로젝트에 나타난 공간스케일의 유형

• 영문명: The Type of Spatial Scale Shown in Programme for Education for Sustainable Development
• 발행기관: 글로벌교육연구학회
• 저자명: 이지선 Lee Ji Sun
• 간행물 정보: 『글로벌교육연구』글로벌교육연구 제7집 2호, 63~80쪽, 전체 17쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2015.06.30

국문 초록

유네스코 지속가능발전교육 공식프로젝트는 다른 조직이나 집단에 비해 지속성, 광범위성, 제도화 및 영향력을 지닌다. 2011년부터 2014년까지 총 51개의 유네 스코 지속가능발전교육 공식프로젝트를 분석한 결과 나타난 공간스케일 유형은 4개의 기본 스케일과 11개의 연계 스케일 유형이다. 공간스케일 유형의 빈도를 분 석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 연계스케일 유형(69.6%)이 기본스케일 유형 (30.4%)에 비해 많이 나타난 것은 개별 공간스케일 중심 활동보다 여러 공간스케 일에서 활동이 이루어짐을 의미한다. 둘째, 기본스케일 유형 중 글로벌 스케일 (9.5%) 국지적, 지역적 스케일 유형(각각 7.6%), 인터내셔널 스케일(5.7%)이 나타난 것은 교육 내용이 공정무역, 빈곤감소, 평화, 인권 등 글로벌 수준에서 구성 되어있으며, 내 주변의 문제를 해결하고 지속가능한 지역개발을 위한 다양한 실천 프로그램을 실시함에 기인한다. 셋째, 연계스케일 유형 중 국지(지역)-글로벌 연 계 스케일이 36.3% 나타난 것은 지구공동체의 지속가능발전을 위한 교육을 지향 하는 유네스코 지속가능발전교육 공식프로젝트의 교육 내용이 글로벌 차원에서 계 획되었으며 지구공동체의 문제를 나의 문제로 인식하고 주변에서부터 실천하는 프 로그램으로 구성되어 있음을 알 수 있다.

영문 초록

Korea UNESCO ESD Official Project sustainability compared to other official organizations and groups and has a wide range of gender, institutionalization and influence. 2011-2014 a total of 51 Korea UNESCO ESD Official Project presented the results of analyzing the spatial scale type of formal education projects are 4 basic types of scale and 11 connection types of scale. First, connection types of scale (69.6%) appeared more than basic types of scale (30.4%) refers to the activities in various space scales than the individual scale space center activities. Second, In basic types of scale the global scale (9.5%), local and regional scale type (7.6%), international scale (5.7%) appears this curriculum is composed in fair trade, poverty reduction, peace, human rights and global levels which is due in solving the problems around me, and carried out various action programs for sustainable regional development. Third, regional (local) - global connection types of scale of education represented 36.3% of the contents of Korea UNESCO ESD Official Project oriented education for sustainable development of the global community was planned at the global level in the global community. It is aware of the problem to my problems and found that contains the program to action from the surrounding.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 지속가능발전교육의 의미와 공간스케일의 유형

Ⅲ. 지속가능발전교육 프로그램 분석

Ⅳ. 유네스코 지속가능발전교육에 나타난 공간스케일 유형과 빈도

Ⅴ. 결론

키워드

공간스케일 유형 기본 스케일 연계 스케일 유네스코 지속가능발전교육 공식프로젝트 지속가능발전교육 basic types of scale connection types of scale education for sustainable development Korea UNESCO ESD Official Project spatial scale type