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학술논문

한국, 중국, 일본의 창의성에 대한 대학생의 암묵적 지식 비교 연구

이용수 319

영문명
Comparative study of Implicit Knowledge of Creative Person and Perceived Creative Personality among Korea, China and Japan
발행기관
한국창의력교육학회
저자명
최인수(In soo Choe) 윤지윤(Ji yun Yoon)
간행물 정보
『창의력교육연구』제13권 제2호, 159~183쪽, 전체 25쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2013.08.31
5,800

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

창의성에 있어 문화와 환경의 중요성이 부각됨에 따라, 서구학자들에게 하나의 문화권으로 간주되었던 동아시아의 세 국가(한국, 중국, 일본)간의 창의성에 대한 암묵적 지식 차이를 탐색해 보았다. 세 국가의 대학생을 대상으로 창의적이라고 생각하는 인물의 직업군과 그들의 지각된 창의적 성향을 각각 조사하여 다음과 같은 결과를 얻었다. 첫째, 창의적이라고 생각하는 사람이 가장 많이 속한 직업은 한국이 '과학자', 중국이 '정치가', 일본이 '예술가'였다. 둘째, 창의성 평가지인 CPS 총점은 국가 간에만 유의미한 차이를 보였는데, 일본이 가장 높았다. 셋째, CPS의 창의적 성향 항목과 비창의적 성향 항목을 따로 비교해 본 결과, 창의적 성향은 국가 간에만 유의한 차이를 보였는데 역시 일본이 가장 높았다. 비창의적 성향은 국가, 직업군, 국가와 직업군 모두에서 유의한 차이를 보였다. 흥미로운 점은 각 국가에서 가장 창의적이라고 지각되는 사람들이 동시에 CPS의 비창의적 특성을 나타내는 문항에서 높은 점수를 받았다는 사실이다. 이러한 결과의 의미와 시사점에 대해서 논의하였다.

영문 초록

This study surveyed 344 college students in Korea, China and Japan regarding both their nomination of most creative people and their perception of nominated people's creative traits. The purpose of this study is to examine the differences of implicit knowledge of creative personality of creative people in three East-Asian countries (Korea, China, Japan) which were considered to share the same cultural background by Westerners. The results of this study were as follows : First, scientists were nominated by Koreans as being the most creative person. Politicians ranked first in China and artists ranked first in Japan. Second, total scores and indicative scores of ACL-CPS were highest in Japan. There were no differences among occupational groups. Third, contra-indicative scores were highest in China and politicians among occupational groups.. Interestingly, contra-indicative scores of person who were perceived as the most creative were highest in each country. Implications and suggestions for the study were added.

목차

국문초록
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

키워드

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참고문헌

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APA

최인수(In soo Choe),윤지윤(Ji yun Yoon). (2013).한국, 중국, 일본의 창의성에 대한 대학생의 암묵적 지식 비교 연구. 창의력교육연구, 13 (2), 159-183

MLA

최인수(In soo Choe),윤지윤(Ji yun Yoon). "한국, 중국, 일본의 창의성에 대한 대학생의 암묵적 지식 비교 연구." 창의력교육연구, 13.2(2013): 159-183

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