학술논문
고전의 의미와 고전교육의 역할
이용수 185
- 영문명
- 발행기관
- 한국교육사상학회 (구 한국교육사상연구회)
- 저자명
- 홍기표
- 간행물 정보
- 『한국교육사상연구회 학술논문집』2012년 하계 학술발표회, 211~213쪽, 전체 2쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2012.08.22
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목차
참고문헌
키워드
해당간행물 수록 논문
- 아우구스티누스의 삼위일체론과 그 교육에의 시사
- 「니코마코스 윤리학」의 '행복'에 대한 재음미
- 잘 삶과 교육
- 프레이리의 "Necrophily" 개념의 현대 교육적 의미
- 영양주실마을
- 비고츠키의 『아동의 상상력과 창조』
- 교육의 실존론적 이해를 위한 토대로서 Heidegger 『존재와 시간』을 통해 본 "세계" 개념 분석
- 『메논』에서의 덕의 교수가능성과 소크라테스 역설
- 퇴계의 매화사랑과 매화시의 교육적 함의
- 관계의 교육학
- 『동자례童子禮』의 교육학적 재해석
- 서양학자의 눈으로 본 『大學』
- 『대학』의 교육사상적 의의
- 의상(義湘)의 『화엄일승법계도(華嚴一乘法界圖)』에 드러난 교육적 의미
- 『대학』 비지(備旨)의 교육적 의의
- 어린이철학교육 실천가 '매튜 립맨(Matthew Lipman)'과의 가상인터뷰
- 『입지론(立志論)』에 나타난 일두(一頭) 정여창(鄭汝昌)의 교육관
- 농암종택
- 혜강 최한기의『인정(人政)』에 관한 교육해석학적 고찰
- 키케로와 다산이 아들과의 편지에서 보여준 삶의 교육
- 퇴계 녀던 요산요수의 길
- 부르디외의 교육에 대한 철학적 고찰
- 고전의 의미와 고전교육의 역할
- 『師門手簡』의 교육사상적 재검토
참고문헌
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