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학술논문

중고등학생이 지각한 교사의 학습된 무기력이 학생의 정신건강과 학교적응에 미치는 영향

이용수 932

영문명
The Effect of Learned Helplessness of Teachers on Students' Mental Health and School-Related Adjustments in Middle and High School Students
발행기관
연세대학교 교육연구소
저자명
김희수(Kim Hee-soo) 윤은종(Yoon Eun-sung)
간행물 정보
『미래교육학연구』미래교육연구 제18권 제2호, 44~63쪽, 전체 19쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2005.12.31
5,080

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1:1 문의
논문 표지

국문 초록

본 연구의 목적은 교사의 학습된 무기력이 학생의 정신건강과 학교적응에 어떤 영향을 미치는지를 실증적으로 알아봄으로써 교사의 학습된 무기력의 중요성을 강조하고 그 무기력에 대하여 대처할 수 있는 상담적 개입의 기초 자료를 제공하는 데 있다. 본 연구의 결과 첫째, 교사의 학습된 무기력과 학생의 정신건강 간에는 유의미한 부적 상관이 있었으며, 각 하위영역별로 정신건강과의 상관정도는 지속성 결여, 수동성, 자신감 결여, 통제성 결여 순으로 높았다. 둘째, 교사의 학습된 무기력과 학생의 학교적응 간에는 유의미한 부적 상관이 있었으며, 학교적응 하위영역과의 상관 정도는 교사관계, 친구관계, 학교수업, 학교규칙 순으로 높게 나타났다. 셋째, 교사의 학습된 무기력이 학생의 정신건강과 학교적응에 미치는 영향력을 알아보기 위하여 회귀분석을 실시한 결과, 교사의 학습된 무기력이 학생의 정신건강과 학교적응에 통계적으로 유의한 수준에서 부적인 영향을 미치는 것으로 나타났다. 따라서 교사의 무기력을 감소시키고 치료할 수 있는 구체적인 치료프로그램이 개발되어야 함을 제언하고 있다.

영문 초록

The purpose of this study was to investigate the effect of learned helplessness of teachers on students' mental health and school-related adjustments in middle and high school students. For these purposes, the data were collected by questionnaire from 42.5 secondary school students living in Daejeon area. The major results of this study were as follows: First, in the relationship between learned helplessness of teachers and mental health, learned helplessness of teachers have a negative effect on mental health in students. Second, in the relationship between learned helplessness of teachers and school-related adjustments, learned helplessness of teachers have a negative effect on school-related adjustments. Third, in the effect of learned helplessness of teachers on students' mental health and school-related adjustments in middle and high school students, learned helplessness of teachers have a effect on students' mental health and school-related adjustments.

목차

국문요약
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 연구방법
Ⅲ. 연구결과
Ⅳ. 논의 및 결론
참고문헌

키워드

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참고문헌

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APA

김희수(Kim Hee-soo),윤은종(Yoon Eun-sung). (2005).중고등학생이 지각한 교사의 학습된 무기력이 학생의 정신건강과 학교적응에 미치는 영향. 미래교육학연구, 18 (2), 44-63

MLA

김희수(Kim Hee-soo),윤은종(Yoon Eun-sung). "중고등학생이 지각한 교사의 학습된 무기력이 학생의 정신건강과 학교적응에 미치는 영향." 미래교육학연구, 18.2(2005): 44-63

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