학술논문
홀리스틱교육과 켄윌버의 교육사상
이용수 102
- 영문명
- 발행기관
- 한국홀리스틱융합교육학회
- 저자명
- 조효남
- 간행물 정보
- 『홀리스틱융합교육연구』홀리스틱교육연구 제5집 제2호(특집), 39~55쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.04.20
4,840원
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
【참고문헌】
키워드
해당간행물 수록 논문
- 홀리스틱교육과 죤듀이 교육사상
- 홀리스틱교육과 죤듀이 교육사상에 대한 토론
- 홀리스틱교육과 켄윌버의 교육사상에 대한 토론
- 홀리스틱교육과 크리슈나무르티의 교육사상
- 홀리스틱교육과 베네딕트의 영성교육사상
- 홀리스틱교육과 행복한 교육
- 홀리스틱교육과 베네딕트의 영성교육사상에 대한 토론
- Montessori의 교육사상에 나타난 영성의 의미와 홀리스틱 교육이념의 관계
- 홀리스틱교육과 슈타이너의 교육사상
- 행복한 교실을 위한 신 홍익인간 교육사상
- 홀리스틱교육과 슈타이너의 교육사상에 대한 토론
- Montessori의 교육사상에 나타난 영성의 의미와 홀리스틱 교육이념의 관계
- 홀리스틱교육과 조선시대의 교육사상
- 홀리스틱교육과 크리슈나무르티의 교육사상
- 홀리스틱교육과 켄윌버의 교육사상
- 홀리스틱교육과 조선시대의 교육사상에 대한 토론
- 홀리스틱 교육과 Whitehead의 교육사상에 대한 토론
- 홀리스틱 교육과 Whitehead의 교육사상
참고문헌
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