학술논문
학습활동책에 대한 학생들과 교사들의 인식 및 활용
이용수 52
- 영문명
- Students' and teachers' perceprion and use of English activity workbooks
- 발행기관
- 팬코리아영어교육학회(구 영남영어교육학회)
- 저자명
- 이소영(Soyoung Lee)
- 간행물 정보
- 『영어교육연구』제21권 4호, 219~240쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2009.12.30
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국문 초록
영문 초록
English activity workbooks, which were first introduced to the revised 7th English National Curriculum to support level-differentiated instruction, supplement English textbooks, and promote students' self-directed learning, are being used along with English textbooks in secondary schools The purpose of this study is to investigate how students and teachers perceive and use English activity workbooks To this end, a survey was conducted to 937 middle and high school first-year students and 44 teachers who teach English to middle and high school first-year students The major findings of the survey are as follows Compared to students, teachers were more positive about the usefulness of English activity workbooks This recognition tendency was also found in the survey items dealing with the convenience of using English activity workbooks Lastly, students and teachers point out several problems concerning current English activity workbooks such as no difference between English activity workbooks and their corresponding textbooks, lack of materials to elicit students' interest, and etc
목차
해당간행물 수록 논문
- Content Area Literacy
- collaborative Reading in a University EFL Classroom
- TEE진단평가 도구 개발
- 영어관사 사용오류에 대한 한국인 EFL 연구자의 자기회고적 사례연구
- The Relationship between Written English Proficiency and Toeic Score Revealed by Korean EFL Students' Written Error Correction
- 코메트릭스(Coh-metrix)를 이용한 중학교 1학년 개정 영어 교과서의 코퍼스 언어학적 비교 분석
- Re-examining the Role of Reading in the Era of Communicative Language Teaching
- 영어 말하기 능력의 다집단 교실 평가 가능성에 대한 연구
- 학습활동책에 대한 학생들과 교사들의 인식 및 활용
- Critical Reflection on English Readings Used in Korean Universities
- 영어 저널쓰기에서 교사의 피드백 유형이 학습자의 쓰기능력 신장에 미치는 영향
- The Impact of the Language Learning Environment on Vocabulary Learning Strategies
- Coping With Mixed Proficiency Levels
- 전략적인 영어 읽기 이해를 위한 방법 연구
- 팬코리아영어교육학회 회칙 외
참고문헌
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