아버지됨(fathering) 향상을 위한 아버지 교육 프로그램 개발 연구 - 영유아기 자녀를 둔 아버지를 대상으로

• 영문명: A Study on Fathe Education Program for Improving Fathering - for Fathers with Infants and Preschool Children -
• 발행기관: 한국유아교육·보육복지학회
• 저자명: 홍길회(Hong Kil-Hoe) 황정해(Hwang Jung-Hae)
• 간행물 정보: 『한국유아교육·보육복지연구』韓國幼兒敎育·保育行政硏究 제11권 제2호, 5~24쪽, 전체 20쪽
• 주제분류: 사회과학 > 교육학
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2007.06.30

국문 초록

  본 연구에서는 영유아기 자녀를 둔 아버지를 대상으로 아버지됨(fathering) 을 향상시킬 수 있는 아버지 교육 프로그램을 개발하고자 하였다. 궁극적으로 본 프로그램을 통해 아버지로서 자신감을 증진하고, 자녀양육에 보다 적극적으로 참여할 수 있는 지식과 기술을 전달하고자 하였다. 구체적인 프로그램 내용은 가치관 교육, 자녀와의 관계에서 필요한 기술적인 교육, 정보나 지식제공의 차원으로 나누어 문헌연구와 요구도 조사에 근거를 두고 개발되었다.
  프로그램의 내용은 전체 5회기로 구성되었으며 그 내용은 다음과 같다. 첫째, 남성의 일과 아버지 역할 양립에 관한 가치관 교육 둘째, 자녀와의 효율적인 대화법 셋째, 영유아기의 발달 특성에 대한 교육 넷째, 바람직한 양육태도 확립하기 다섯째, 바람직한 아버지 역할하기로 이루어져 있다.

영문 초록

  The purpose of this study was to design the father education program for improving fathering. The educated is fathers with infants and preschool children. the method is anaylzing articles, and based on previous article that our requests for father education program. Program contents are composed of five sessions : The education for fathers" balance maintance on father role and work, effective communication method between and children, the knowlege of development traits on infants and preschool children, the proper father"s rearing attitude, the proper father"s role.

목차

《요약》
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구방법
Ⅳ. 아버지 교육 프로그램 내용
Ⅴ. 논의 및 제언
참고문헌
ABSTRACT

키워드

영유아기 자녀 아버지됨 아버지 교육 프로그램 infants and preschool children fathering father education