학술논문
한국 교육의 전개 과정 : 내실화 방향과 과제
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- 영문명
- 발행기관
- 대한사고개발학회
- 저자명
- 이종재
- 간행물 정보
- 『대한사고개발학회 학술대회지』2002연차 학술발표대회 발표 논문집, 1~16쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.11.30
4,720원
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 한국 교육 발전 과정 분석
II. 국민의 정부의 교육개혁
III. 한국교육의 현황
IV. 한국교육의 방향과 과제
Ⅴ. 결 론
키워드
해당간행물 수록 논문
- 비판적 사고 : ‘과학하기’에 대한 시사
- 아동이 지각한 어머니의 촉진적 의사소통이 정서 지능에 미치는 영향
- 여섯 색깔 사고모 기법 프로그램이 초등학생의 창의성 및 사회적 문제해결력 향상에 미치는 효과
- Torrance 창의력 FPSP와 창의적 성격에 따른 창의적 문제해결 교사 효능감의 발달
- 한국 교육의 전개 과정 : 내실화 방향과 과제
- 창의성 교육을 위한 패러다임의 전환 : 문제 해결에서 문제 찾기로
- 지능과 창의력 신장을 위한 STSC 프로그램의 적용 연구
- 뇌 기능 특성에 기초한 뇌 친화적 수업원리 탐색
- 창의성의 새로운 접근 - Vygotsky 관점에서 본 창의성
- 뇌 선호도에 기초한 학습 프로그램이 국어과 학업성취에 미치는 효과
- 유치원 교사의 창의성에 대한 인지도 분석
- 영재학생과 일반학생의 사고유형 차이 및 교사특성별 사고유형
참고문헌
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