학술논문
「문학」 교과서에 나타난 문학 정의의 비교 고찰
이용수 36
- 영문명
- 발행기관
- 충북대학교 교육개발연구소
- 저자명
- 박재승
- 간행물 정보
- 『한국교육논총(구 교육연구논총)』제19권, 73~90쪽, 전체 18쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.02.28
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 「문학」교과서의 문학 정의 비교
Ⅲ. 「문학」교과서에 나오는 문학 정의의 공통적인 요소
Ⅳ. 문학 개론류에 나오는 문학의 정의 고찰
Ⅴ. 결 론
키워드
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