학술논문
수학 문제해결에서 자기평가를 통한 반성과정에 대한 사례연구
이용수 42
- 영문명
- A Case Study on Reflective Thinking through Self-assessment in Mathmatical Problem Solving: focus in Function unit in Middle School
- 발행기관
- 충북대학교 교육개발연구소
- 저자명
- 김혜연(Kim, Hye Yeon) 윤주한(Yoon, Ju Han)
- 간행물 정보
- 『한국교육논총(구 교육연구논총)』제32권 제3호, 127~148쪽, 전체 22쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2011.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 서론
II. 이론적 배경
III. 연구 방법
IV. 연구 결과의 분석
V. 결론
해당간행물 수록 논문
- 영국 ‘자율학교 확대’ 정책과 지역교육청의 새로운 역할
- 중 · 고등학교 교과서에 나타난 이익집단과 시민단체에 관한 연구
- 지역교육 발전을 위한 교육행정 협력 네트워크 구축 선진화 방향에 관한 연구
- 교양교육과정을 보는 한 관점
- 2010년 교원능력개발평가에 대한 인식조사 결과 분석
- 고등학교 수학 교과에서 연속과 불연속에 대한 지도 모형 연구
- 수학 문제해결에서 자기평가를 통한 반성과정에 대한 사례연구
- 인지적 학습의 위계화 탐색
- 고등학생의 완벽주의 성향과 실패내성과의 관계
- 강황(Curcuma aromatica)과 울금(Curcumd longa L.) 항염중 효과 연구
- 교육실천가 도행지(陶行知:1891-1946)의 사범교육이론 소고
- 초등학생이 지각한 부모의 성취압력과 주관적 행복감의 관계
- 지구온난화의 영향과 대안에 대한 고찰
- 사이버대학 LMS활용 1차 학습만족도 분석
- 학업성취에 대한 학교효과
- 사교육 관련연구
- 진점수와 오차점수의 편차상적화의 성격 탐색
참고문헌
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