학술논문
메타인지 전략 훈련이 자기효능감 및 문제해결력 향상에 미치는 효과
이용수 78
- 영문명
- The Effects of Metacognition Training Program on Student's Self-Efficacy and Problem Solving Ability
- 발행기관
- 충북대학교 교육개발연구소
- 저자명
- 이재신(Lee, Jae Shin)
- 간행물 정보
- 『한국교육논총(구 교육연구논총)』제29권 제1호, 127~146쪽, 전체 20쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2008.06.30
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 서론
II 메타인지와 문제해결력과의 관계
IV. 메타인지와 자기효능감과의 관계
V. 결론
키워드
해당간행물 수록 논문
- KISDI 전자정부 평가 모델에 기초한 조작적 수준의 교육행정정보시스템 성과평가 모델 개발
- 메타인지 전략 훈련이 자기효능감 및 문제해결력 향상에 미치는 효과
- 지방교육의 활성화 방향
- 미국 교육개혁의 최근 동향
- 신임 영어교사들의 현장경험에 대한 연구
- Meno 80-81
- 충청북도 사이버가정학습에 대한 학부모의 만족도 및 효과성 분석
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- Regulation of Fe65 functions by its SUMOylation on the K²⁸⁸ residue: Small Ubiquitin-like Modifer modification of Fe65 (Fe65 SUMOylation)
- 수학부진아의 수학적 사고 특성
- 대학특성화정책 평가 동향 분석
- 지방교육 분권화의 방향
- 지방교육의 비전과 목표
- 지방교육자치제의 발전을 위한 과제
참고문헌
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