학술논문
탈북청소년의 자아 정체성 탐색을 위한 문화예술교육 프로그램 개발에 대한 시론적 연구
이용수 40
- 영문명
- 발행기관
- 한국문화교육학회
- 저자명
- 신혜선 윤현경
- 간행물 정보
- 『한국문화교육학회 학술대회지』한국문화교육학회 2019년 추계학술대회 자료집, 17~30쪽, 전체 14쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2019.11.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 연구의 배경과 의의
Ⅱ. 선행연구와 이론적 배경
Ⅲ. 연구 조사 방법
Ⅳ. 정성 자료 분석
키워드
해당간행물 수록 논문
- 미술로 인문학적 사고하기
- 문화적 경계넘기와 브리콜라주를 통한 창조적 다양성 함양
- 문화예술교육을 통한 이주자 통합에 있어서의 다문화 · 상호문화 역량 연구
- 문화적 감수성, 인문학적 사고를 위한 문화예술교육 (재즈 피아노에 관한 강연 및 실연)
- 문화다양성 기반 문화예술교육프로그램 분석 및 방향에 관한 연구 - 국립현대미술관 사례를 중심으로
- 민주시민의 ‘혐오 다루기’와 교육의 과제 : M. Nussbaum과 H. Arendt를 중심으로
- 전 지구적 환경문제에 대한 고찰로서 예술재료에 대한 문화예술교육사 교육 기획 개발 연구
- 다(多)문화 관점으로 본 문화예술교육 가치와 그 의의
- 탈북청소년의 자아 정체성 탐색을 위한 문화예술교육 프로그램 개발에 대한 시론적 연구
- 맥타이와 위긴스의 이론을 바탕으로 하는 전이기반 음악감상 수업모형 개발 연구
- Session 2 문화적 감수성, 인문학적 사고를 위한 문화예술교육
- 문화예술교육의 정체성에 따른 문화예술교육의 실천 방안 - 독일의 뮤직슐레(Musikschule)를 사례로 -
- 통합교육과정으로서의 뮤지컬 활용 방안 모색: 초등교육과정을 중심으로
- 장소 특정적 공연에 나타난 수행성에 관한 연구 - 테크놀로지 사용과 관련하여
- 인공지능 시대에 AI그림도구를 활용한 나만의 그림 만드는 방법
- 유투브 시대에 실험 데이터와 미술과 음악의 융합적 사고에 관한 연구
- 박물관 전시개발 사례연구 - 박정희대통령기념관을 중심으로 -
- 문화예술교육의 공간전환, 그림책 길을 걷다
- Session 3 창의융합을 위한 문화예술교육
- 가상현실을 활용한 미술교과 중심의 융합수업 개발 및 적용
- 연극을 통한 민주 시민 교육 방법
- 문화예술교육 매개자들의 인문학적 사고에 대한 인식과 실천에 대한 연구 - 초등 미술프로그램 실행자의 경험을 중심으로
- 아동과 피아노교육
- 김광석 거리의 장소성 실험: 문화적 감수성 효과
참고문헌
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