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학술논문

유치원 교육과정, 아이와 교사를 힘들게 하는 교육평가의 구조적 문제는 무엇인가?

이용수 6

영문명
발행기관
한국생태유아교육학회
저자명
김남희
간행물 정보
『한국생태유아교육학회 학술대회자료집』한국생태유아교육학회 2010년 춘계학술대회 자료집, 131~162쪽, 전체 32쪽
주제분류
사회과학 > 교육학
파일형태
PDF
발행일자
2010.06.19
6,640원

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이 학술논문 정보는 (주)교보문고와 각 발행기관 사이에 저작물 이용 계약이 체결된 것으로, 교보문고를 통해 제공되고 있습니다.

1:1 문의
논문 표지

국문 초록

영문 초록

목차

Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 유아교육 평가, 그 의미는 무엇인가?
Ⅲ. 유아교육 평가, 무엇이 문제인가?
Ⅳ. 유아교육평가, 무엇이 달라져야 하는가?
Ⅴ. 나오며

키워드

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APA

김남희. (2010).유치원 교육과정, 아이와 교사를 힘들게 하는 교육평가의 구조적 문제는 무엇인가?. 한국생태유아교육학회 학술대회자료집, , 131-162

MLA

김남희. "유치원 교육과정, 아이와 교사를 힘들게 하는 교육평가의 구조적 문제는 무엇인가?." 한국생태유아교육학회 학술대회자료집, .(2010): 131-162

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