학술논문
콜버그의 도덕발달이론에 대한 덕 윤리학적 비판
이용수 275
- 영문명
- 발행기관
- 전남대학교 교육문제연구소
- 저자명
- 김선구 이지헌 Paul Crittenden
- 간행물 정보
- 『교육연구』제24권, 135~151쪽, 전체 17쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2001.11.30
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국문 초록
영문 초록
목차
Ⅰ. 근원과 영향
Ⅱ. 도덕발달의 6단계
Ⅲ. 콜버그의 칸트적 윤리학
Ⅳ. 소크라테스, 덕, 정의의 우선성
Ⅴ. 상위 단계에서의 이론 검증
Ⅵ. 단계 1-4에 관한 의문점
Ⅶ. 사회적 관점
Ⅷ. 배려와 다른 덕
키워드
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