학술논문
위화의 『인생』
이용수 541
- 영문명
- 발행기관
- 한국박물관교육학회
- 저자명
- 김태훈
- 간행물 정보
- 『박물관교육연구』제23호, 56~57쪽, 전체 2쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2020.06.30
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국문 초록
영문 초록
목차
작가들이 글을 쓰는 이유는 무엇일까?
키워드
해당간행물 수록 논문
- 박물관의 포용성을 위한 박물관 교육의 역할
- 위화의 『인생』
- 빛의 과학, 문화재의 비밀을 밝히다
- 비대면 박물관교육은 어떻게 진행되고 있는가?
- 교구재를 활용한 언택트 교육프로그램 사례
- 코로나 바이러스COVID-19확산과 박물관 교육의 변화
- 박물관은 재생 중!
- 듀이의 예술 이론
- 변화하는 공간 쉐마미술관
- 『Journal of Museum Education』 학술지 2020년(3개호) 논문 소개
- 신문화사적 역사 읽기로서의 박물관 경험
- 고등학생들에게 박물관은 어떤 곳인가?
- 뉴노멀 시대의 학습자 주도형 융복합 문화예술교육 사례
- 구구단으로 셈을 하던 사람들의 이야기
- 유네스코UNESCO와 국제박물관협의회ICOM의 포용성 이해
참고문헌
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