인성치유를 위한 인성프로그램계발 요소에 관한 연구

• 영문명: Research on the Development of Personality Program Elements for Personality Therapy
• 발행기관: 한국인성치유학회
• 저자명: 이은하(Eun Ha Lee)
• 간행물 정보: 『인성치유연구』한국인성치유연구 제1권, 1~19쪽, 전체 19쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2017.05.01

국문 초록

본 연구는 인성치유를 위한 국내외적 선행연구를 하고 이를 통한 인성프로그램계발요소에 관한 연구를 하였다. 본 연구에서는 건강한 인성으로 치유하기 위해서는 인성교육, 인성상담, 인성치유의 단계로 발전, 성장해야 함을 고찰하였다. 또한 단계별 인성프로그램을 진행하기 위해서 성격을 위한 이해, 발달시기에 맞는 상담, 건강한 영성계발을 통한 치유등의 요소가 필요함을 알 수 있었다. 이러한 요소를 포함하여 각자에게 맞는 성격이해와 자존감향상, 발달에 따른 정신건강회복, 영성적 성품계발등이 통합적이고 전체적으로 발달 할 수 있는 프로그램 계발의 필요성이 요구되었다 .그러기 위해서는 성격과 발달시기, 영성적 성품을 균형있게 갖춘 전문가 육성이 시급하다 할 수 있다. 그에 따라 단계에 맞는 전문가양성 프로그램, 커리큘럼 등이 선행될 때 인성을 치유할 수 있는 역량이 갖추어진다고 볼 수 있다. 향후 방향으로는 이러한 전문가양성을 위한 프로그램 계발모형인 NAINBOW, 인성에 대한 계도, 예방활동, 캠페인 등이 지속적으로 이루어져야 한다. 또한 단순히 아동인성을 위한 예절, 규칙준수에서 벗어나 갈등대처, 도덕성기르기, 배려와 경청등을 생활속에서 실천할 수 있는 행동바꾸기 등의 코칭도 필요로 한다고 할 수 있다.

영문 초록

This study investigated a step-by-step personality program through the preceding studies for personality therapy both inside and outside of Korea and conducted a research on the development of personality program through this process. The research also considered that healing into healthy personality needs an individual to progress into steps of personality education, counseling and therapy. As well, the study found out that in order to proceed the personality program, understanding for personality, appropriate counseling for developmental stages and therapeutic elements for developing healthy spirituality are necessary. Including these factors, development of program in which personality understanding for each individual, recovery of mental health according to developmental stages and development of spiritual character can grow in general are required. Training the professionals who have balanced personality, formative period and spiritual personality all together is urgent. Therefore, capability of healing the personality can be achieved when step-by-step professional training program and curriculum are preceded. In the future direction, developmental model for educating professionals, that is NAINBOW, guidance of personality, prevention action and campaign continually need to be done. As well, not only obeying the manners and rules for personality of children, but also behavioral coaching in which coping with conflicts, cultivating morality, consideration and listening can be practiced in daily life is needed.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 이론적 배경

1. 인성에 대한 정의

2. 인성치유의 관점별 접근

3. 인성교육의 나라별 사례

Ⅲ. 단계별 인성프로그램

1. 인성교육과 성격

2. 인성상담와 발달

3. 인성치유와 영성

IV. 결론 및 논의

키워드

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