학술논문
21세기 기술 교육의 새로운 패러다임 탐색을 위한 기술의 개념구성요소 분석
이용수 7
- 영문명
- A analysis on the concept components of technology for searching a new paradigm of technology education in the 21st century
- 발행기관
- 한국기술교육학회
- 저자명
- 정수진(Su jin Jung) 류창열(Chang yol Ryu)
- 간행물 정보
- 『한국기술교육학회지』제3권 제1호, 3~17쪽, 전체 15쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2003.01.31
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국문 초록
영문 초록
목차
I. 서론
II. 기술의 개념구성요소 분석의 접근 방법
III. 기술의 개념구성요소 분석
VI. 요약, 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 기술 교과 교육 목표 성취를 위한 기술적 능력의 구조화 모형 개발
- 기술과의 ICT 활용 교육 방안 : 교과의 본질 중심으로
- 초등 실과 교육이 중학생의 발명능력에 미치는 영향
- 시간연구법에 의한 1석 리플렉스 라디오 만들기의 효과적인 실습 방법 제시
- 중등 기술교과교육에서 목표 모형에 의한 체험활동 중심 생산기술 교육과정 개발
- 기술 · 가정과 운동 물체 만들기 단원의 체험 활동에서 협동 학습이 학업 성취도에 미치는 효과
- 21세기 기술 교육의 새로운 패러다임 탐색을 위한 기술의 개념구성요소 분석
- Historical Efforts and Issues in Technology Education in the United States - A Dual View
- 공업계 고등학교 교육의 질 제고를 위한 네트워크 환경의 활용 가치 탐색
참고문헌
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