학술논문
교육과정사회학에서의 지식 의 문제
이용수 137
- 영문명
- 발행기관
- 서원대학교 사범대학 부설 교육연구소
- 저자명
- 허작
- 간행물 정보
- 『교육발전』제18집 제1호, 129~144쪽, 전체 16쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 1999.02.28
4,720원
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 문제의 제기
2. 사회계층과 교육과정
3. 지식의 절대성과 상대성
4. 지식의 상대성 논리와 교육과정
5. 지식의 상대성에 대한 변호논리
6. 비판적 고찰
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