학술논문
제7차 수학과 교육과정에 따른 용어상의 문제점 연구 - 수학 <10-가> 중심으로 -
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- 영문명
- 발행기관
- 제주대학교 교육과학연구소
- 저자명
- 오평봉 강승필
- 간행물 정보
- 『교육과학연구』제4권 제2호, 287~312쪽, 전체 26쪽
- 주제분류
- 사회과학 > 교육학
- 파일형태
- 발행일자
- 2002.12.31
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국문 초록
영문 초록
목차
1. 연구의 필요 및 목적
2. 연구의 문제 및 범위
3. 수학(10-가) 학습내용
4. 단원의 성격과 분석
5. 결론 및 제언
키워드
해당간행물 수록 논문
- 민속놀이 학습을 위한 교육용 소프트웨어 개발 및 적용
- 제주국제자유도시와 제주방언 보존 정책
- 국제자유도시 추진과 제주고등교육의 재구조화
- 외국어(영어)과를 통한 세계 시민교육
- 국어과에서의 제주문화 정체성 교육
- 맥베스의 시간인식과 아이러니
- ICT를 활용한 프로젝트 학습의 실제와 그 효과 - 중학교 「사회1」 교과서 지리영역을 사례로
- 이중언어교육과 선택의 갈등 - 미국과 중국의 상반된 시각을 중심으로 -
- 영한 생번역 사례 분석 - 일반번역과 영상번역의 비교를 통하여 -
- 외국국제자유도시의 언어정책 : 싱가포르와 홍콩의 경우
- 대학생의 기초학력증진을 위한 제언 : 영어/수학의 사례를 중심으로
- 사회과를 통한 제주문화정체성 교육
- 제7차 수학과 교육과정에 따른 용어상의 문제점 연구 - 수학 <10-가> 중심으로 -
- 제7차 교육과정에 따른 중학교 과학2 (화학부분) 교과서의 탐구활동 분석
- 제주국제자유도시 시대 학교교육의 과제
- 예언과 독자
참고문헌
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