‘기술․가정’과 교과서의 발명단원 내용분석을 위한 표준 분석틀 개발

• 영문명: The Development of Standardized Framework for Analyzing ‘Invention’ Unit at Textbook of ‘Technology-Home Economics’ at the Secondary Level
• 발행기관: 표준인증안전학회
• 저자명: 이상봉(Yi Sangbong) 이건환(Lee Gunhwan) 정재훈(Jeong Jaehoon)
• 간행물 정보: 『표준인증안전학회지』제8권 제4호, 53~67쪽, 전체 15쪽
• 주제분류: 사회과학 > 사회과학일반
• 파일형태: PDF
• 발행일자: 2018.12.31

국문 초록

이 연구의 목적은 ‘기술․가정’과 교과서의 발명 단원 내용분석을 위한 표준 분석틀을 개발하는 것이다. 이를 위하여 발명의 분류와 발명 내용학 내용 표준에 따른 문헌 연구를 통해 발명단원의 내용분석을 위한 표준 분석틀을 개발하였다. ‘기술․가정’과 교과서의 발명단원 내용분석을 위한 표준 분석틀 개발을 위하여 준비, 개발, 개선의 세 단계로 구성된다. 준비 단계에서는 발명의 분류, 국가교육과정에 나타난 발명내용 등에 대하여 문헌고찰을 하였다. 개발 단계에서는 내용분석을 위한 표준 분석틀을 구안하였으며, 개선 단계에서는 내용 타당도 확보를 위하여 전문가 검토를 통해 수정․보완하였다. 이를 바탕으로 발명단원 내용분석을 위한 표준 분석틀을 완성하였다. 개발된 ‘기술․가정’과 교과서의 발명단원 표준 분석틀은 ‘발명의 기술적 주제’, ‘발명의 영역’, ‘발명 과정’의 범주로 나뉜다. 발명의 기술적 주제 범주는 생산기술, 수송기술, 통신기술로 나뉘며, 발명의 영역은 발명의 이해, 발명과 사고, 발명체험활동, 발명과 지식재산으로, 발명 과정은 문제의 이해, 아이디어탐색과 개발, 실현, 평가로 구성된다.

영문 초록

The purpose of this study was to develop standardized framework for analyzing invention unit at textbook of ‘Technology-Home Economics’ at the secondary level. Literature review of the classification of invention and invention contents standard were adopted for achieving the purpose of the study. The developed ‘standardized Framework for Analyzing Invention Unit at Textbook of Technology- Home Economics’ consist of three major stages as follows; (1) preparation, (2) development and (3) improvement. In the preparation stage, we analyzed the invention unit in the national curriculum, and literature review. In the development stage, we were designed the standard framework for analyzing invention unit. In the improvement stage, the content validity was reviewed by the expert and supplemented. Based on this, we completed the standard framework for analyzing invention unit. The developed Standardized framework for analyzing invention unit at textbook of ‘Technology- Home Economics’ at the secondary level is divided into categories of ‘Technical subject of invention’, ‘Invention area’, and ‘Invention process’. The ‘Technical subject of invention’ category is divided into ‘Production technology’, ‘Transportation technology’ and ‘Information and communication technology’. The ‘Invention area’ category is divided into understanding of invention, invention thinking, invention hand-on activity, invention and intellectual property. The ‘Invention process’ consists of ‘Understanding of the problem’, ‘Exploration and development of the idea’, ‘Realization’, and ‘Evaluation’.

목차

Ⅰ. 서 론

Ⅱ. 문헌 고찰

Ⅲ. 개발 방법 및 절차

Ⅳ. 개발된 분석틀

Ⅴ. 결론 및 제언

키워드

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